Lunes 8 de abril de 2013.

Son las 8:30 y entramos en clase, aula 30 de la Facultad de las Ciencias de la Educación. Solo nos encontramos el subgrupo 2. Conocemos a Miguel Ángel, nuestro nuevo profesor de Observación sistemática y análisis de contextos. Nos transmite confianza y cercanía ya que es un profesor joven. 

Miguel Ángel se presenta al igual que la clase diciendo nuestros nombres.

Nos muestra una actividad transversal llamada "Diario de campo", que es a través de un blog. Esta actividad consiste en redactar lo que hacemos en clase.

Nos indica que en la primera clase haremos la práctica A, que es sobre ideas previas de la asignatura. Para ello nos muestra un Prezi el cual contiene las diferentes preguntas que deberemos contestar y un vídeo. Por grupos realizamos estas preguntas las cuales la coordinadora de cada grupo debe subir al portafolios. Debido al tiempo, la primera pregunta fue la única que pudimos corregir en clase.

Consideramos que esta actividad nos ha parecido interesante ya que nos permite comprobar aquellos conocimientos que tenemos sobre la asignatura.

Son las 12:30 y nos encontramos en el Aulario Norte, en el aula 11. Estamos la clase entera, el subgrupo 2 ya conocemos al nuevo profesor, pero para el subgrupo 1 es la primera toma de contacto con él. 

Miguel Ángel se reservó la presentación para esta clase, y lo hizo a través de un Prezi. Nos cuenta los contenidos de la asignatura, el método de evaluación, como tiene organizado el Campus Virtual... Por último, surgieron algunas dudas sobre si hay o no examen. Salimos antes de clase debido a que es la presentación.

Como conclusión, diremos que esta es una asignatura en la cual debemos trabajar diariamente con las prácticas, el diario de campo y el cuestionario on-line. Trabajando día a día podremos pasar esta asignatura con éxito.